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리더십론
1. 리더십 행위론
- 상황적 리더십론**
1. Fiedler의 상황론
1. House의 행로-목표이론
1. 변혁적 리더십 이론
1. 카리스마적 리더십론-
1. 슈퍼리더십 이론
조직론
조직문화론*
- 1.McGreger의 X-Y이론
- 2.Ouchi의 Z이론
*3.Argyris의 미성숙
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교육목표 설정에 관한 연구, 한국교원대학교
◇ 양병현(1990), 학교경영계획의 목표관리 평가체제에 관한 연구, 조선대학교
◇ 이선재(2011), 특수학교장의 변혁적 리더십, 학교조직문화와 학교경영효과성간의 인과관계, 조선대학교
◇ 이재덕
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리더십 스타일이 가장 바람직하다고 여겨진다. 이상에서 우리는 문화 환경에 따라 다르게 요구되는 리더십 스타일, 한국과 미국의 문화적 차이 비교, 한국의 문화적 특성, 한국적 리더십 모형 등을 논의해 보았다. 촌락 집단적 의식의 조직에
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교육행정학의 발달 과정
제1절 고전이론
제2절 인간관계론
제3절 행동과학론
제4절 다원론
제3장 동기론
제1절 동기의 개념
제2절 내용이론
제3절 과정이론
제4장 리더십론
제1절
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리더십의 정의(다양한 이론가들)
2. 리더십 이론의 유형
3. 리더십의 3대 기능(사례 분석)
Ⅲ. 유형별 리더십 분석(사례분석)
1. 역대 대통령의 리더십
2. 전환시대 행정가
3. 예수의 리더십
4. 이순신 리더십
Ⅳ. 결론
1.
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리더십의 정의(다양한 이론가들)
2. 리더십 이론의 유형
3. 리더십의 3대 기능(사례 분석)
Ⅲ. 유형별 리더십 분석(사례분석)
1. 역대 대통령의 리더십
2. 전환시대 행정가
3. 예수의 리더십
4. 이순신 리더십
Ⅳ. 결론
1. 연구결과
2. 시사
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리더십에 대해 알아보았다. 이승만 대통령은 가부장적인 리더십 스타일을 가지고 있고 박정희 대통령은 카리스마적인 강압적인 리더십 스타일을 가지고 있고 김대중 대통령은 과업지향적인 행정가형 리더십 스타일을 가지고 있다. 제 1대부
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교육주체들의 목소리를 참여와 자치에 기반하여 민주적으로 수렴해야 한다.
참고문헌
곽병선 - 학교 경영환경 변화와 학교장의 리더십 연구, 한국교육개발원, 2000
신상명 - 학교단위책임경영론. 교육과학사, 2002
신중식강영삼 - 교육행정경영
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리더십은 결국 사회복지조직의 최고 행정가의 역할에 대한 윤리적 측면의 중요성을 지적하는 것이며 사회복지 전문직이라는 특수성을 비추어 볼 때 매우 중요한 요인이 된다고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 김성철 외(2018), 사회복지 경영리더
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행정가, 교사, 학부모는 중대한 책임의식을 가지고 학생들에게 직업에 대한 다양한 정보를 제공하여 사회의 역군으로서 일익을 담당할 수 있도록 최선의 노력을 기울여야 한다. 그리하여 현명한 진로선택을 위한 진로교육을 위하여서는 직업
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